Введение
Использование дополнительных инструментов позволяет несколько по-другому посмотреть на болезнь и принципы ее лечения. К таким дополнительным инструментам можно отнести работу с психикой человека. Тем самым появляется возможность ввести наряду с понятием лечение, такое понятие как обучение или переобучение. Это меняет процесс взаимоотношений пациента и врача, переводя его на другой уровень взаимодействия, при котором учитывается не только тестирование и подбор препаратов, но и активная работа в изменении мышления, поведения, формирование новых внутренних установок. Переобучение предполагает более тщательную работу с историей жизни пациента, выявление скрытых значимых событий и ситуаций. Когда в процессе беседы, задавая вопросы, мы получаем более полную информацию о человеке. Процесс переобучения (психо коррекции), является дополнительным способом основного лечения, но в каких-то клинических случаях может стать самостоятельным методом.
Для понимания этой работы, необходимо пояснить основные составляющие аспекты:
- мировоззрение врача, которое определяет выбор и использование практических подходов;
- понимание того, что происходит в психическом пространстве человека (как вариант математическая модель психики);
- наличие определенных знаний и развитие умений, которые включает в себя практические навыки в использовании гипноза (регрессивного гипноза);
- овладение практическими навыками и принципами самой психо коррекции(психотерапии).
Математическая модель психики.
Странный аттрактор Лоренса — это клубок траекторий в фазовом пространстве, который описывает непериодическое движение в детерминированных системах(причина-следствие). Странным он называется в отличие от других аттракторов (точечного, циклического, тор-аттрактора в виде цепочек), за счет непредсказуемости в своей свободе выбора «Эффект бабочки».
Странный аттрактор Лоренса, который описывает психику, исходя из визуальной схемы(рисунок), состоит из динамического процесса, который представлен в виде множества двух пересекающихся петель. Одна петля — это процессы, протекающие в окружающем мире, вторая петля — это внутренняя психическая реальность в данном случае человека. И точка бифуркации, где эти процессы взаимно контактируют, взаимопроникают, в своей самоорганизации. Это то пространство, где происходят процессы флюктуации, которые позволяют производить изменения в варианте пути развития неизменного жизненного сценария.
Случайные и непредсказуемые изменения в процесс развития осуществляется за счет выбора точек (найденных в процессе беседы и тестирования пациента) в бифуркации. Проще говоря, есть внешняя реальность и внутреннее виртуальное пространство человека, и точка бифуркации, место фазового перехода, где возможно произвести изменения в процессе психотерапии, биорезонансной терапии. Точка бифуркации — это тогда, когда система находится одновременно в двух состояниях, причем предсказать поведение которых невозможно (точка флюктуации).
По сути, это модель психики в виде «зеркальной реальности», где «образ» — это окружающий мир, а «отражение» — это виртуальное пространство психической деятельности человека. Процессы взаимопроникновения и взаимовлияния, которые проходят через бифуркацию.
Условия для проведения терапии.
Необходимым для терапии условием является особое состояние врача, благодаря которому возможно погружение пациента и выход на точку «бифуркации». Можно было назвать это состояние как состояние-«модем».
«Модем» характеризуется тем, что внимание врача находится одновременно в нескольких состояниях (как минимум в трех). Это собственный «внутренний монитор» врача, окружающая обстановка в виде «внешнего монитора» и состояние «наблюдателя», который находится как бы со стороны. Это позволит с помощью гипнотического техник, привести к созданию «моста» между бессознательным врача и бессознательным пациента, позволяя за счет синхронизации выйти в значимое место событий на линии жизни пациента (точка бифуркации).
Где происходит поиск и нахождение «терминалов», и работа с ними в виде психотерапии.
Коротко «терминал» — это любое состояние на линии жизни человека, которое характеризуете следующими признаками. Это наполненность эмоциональным сильным напряжением, склонность к росту этого бессознательного напряжения, тенденция к автономности, способность влиять и управлять функциями и органами организма пациента.
Сами принципы и подходы в наработке состояний врача будут понятными на практике.
Основные моменты терапии.
- вхождение врача в состояние «модем»;
- техника по наведению гипнотического состояния у пациента для терапии;
- синхронизация бессознательно врача и пациента;
- нахождение по месту и времени «терминала» или группы «терминалов», находящихся или в конфликте, или в состоянии большого напряжения («камень» в точке бифуркации);
- сама психотерапия с использованием техники работы с «заместителям», работа с образом, через «мнимое» тело, техника работы с именем и т.д.;
- снятие уровня напряжения «терминала», за счет использования альтернативного пути развития основного сценария;
- изменение ранее принятого решения, состояния «правоты»;
- закрепление результата психотерапии;
- запись на информационный носитель с препаратами сопровождения.
- рекомендации по приобретению новых навыков, способностей, ценностей.
Актуальность и практическая ценность.
- позволяет научиться взаимодействовать с любым пациентом, за счет возможности соприкоснутся с внутренним пространством человека;
- дополнить представления о психике и тех процессах, которые там происходят;
- дает возможность уменьшить искажения в работе за счет более глубокого понимания себя;
- возможно поменять подходы в работе, устранив стереотипы и шаблоны лечения;
- получить реальную возможность разрешить конфликты пациента в прошлом, произведя излечение в настоящем.
Клинические пример.
Пациента А.1986 года рождения обратилась с жалобами на проблемы в щитовидной железе. С жалобами на быструю утомляемость, раздражительность, нарушение сна, плаксивость. На ультразвуковом исследовании от 21.01.21 определяются узловые образования в правой доле и перешейке 15х12,9х11.7мм справа и 11,8х8,1х11мм перешеек. Из анамнеза жизни выяснены два факта, попытка изнасилования в 13 лет в больнице по поводу обследования, потеря ребенка 4 года назад. Был протестирован препарат Эмбрио Реи 2 на щитовидную железу.
Была проведена регрессивная гипнотерапия психотравмы в виде попытки изнасилования (регресс в возраст 13 лет). Произведена запись препарата церебрального отклика, плюс дополнительные препараты на клетки щитовидной железы, на регуляцию ее деятельности и психически обусловленные процессы (стирание травмы, страхов, коррекция эмоционального баланса).
В апреле 2021года, через три месяца, объем узлов не изменился, отмечает улучшение состояния, стабильность психики, появились силы и радость в жизни. На щитовидную железу про тестировался Туя 3. Эмбрио Реи и другие соответствующие маркеры процесса не тестируются. Была проведена повторная терапия с диагностической психотерапии, которая в процессе работы, перешла в терапию потери ребенка (регрессивная терапия травмы). Так же составлено несколько препаратов из церебрального отклика психотерапии и препаратов сопровождения.
Повторный прием в декабре 2021 года, жалоб нет, эмоциональной фон стабилен, появились признаки активации женского начала. Маркеры «плюс ткань» не тестируются. На ультразвуковом обследовании произошло уменьшение эхогенности правого узла и небольшое уменьшение узла в области перешейка 12х7 мм щитовидной железы. Была проведена повторная биорезонансная терапия без психотерапии. Прием через 2 месяца, лечение продолжается.
Выводы.
Представленная работа кратко осветила дополнительный вариант терапии, который позволяет по-иному посмотреть на природу заболевания и методы ее коррекции. Актуальная важность заключается в том, что одного терапевтического лечения недостаточно, необходимо на сколько возможно менять внутренние настройки психической деятельности пациента. Научить переходить его к другой системе ценностей. Возвращать человека к самому себе, к своим собственным потребностям, желаниям, ощущениям. С последующей возможностью взять ответственность за себя, за свое здоровье, и жизнь.
В любом случае цель работы это не призыв к использованию метода, это прежде всего попытка поделится своим мнением, опытом. Проявленный интерес к которой, поможет улучшить качество терапии.
Литература.
1.Н.В.Селезнева Биокомпьютер человека Москва URSS издательство. 2011г.
2.Б.Мандельброк Фрактальная геометрия природы. 2002г.
3.Странные аттракторы. Ресурсы интернета